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大兴五小依托“协同创新”项目 助力青年教师成长
作者:weihui  点击率:152 次  时间:2018-06-12 11:04:49

   2018年6月7日上午,我校部分音乐教师参加了小学音乐学科在北京教育学院附属大兴实验小学(融汇校区)以“依托协同创新项目,助力青年教师成长”为主题的研训活动。此次活动特别邀请到了北京教育学院体育与艺术学院的陈雁飞院长、赵楚副院长、浦洁老师、张红阳老师,大兴区进修学校阴希春主任、于秀明老师以及教育学院大兴附属实验小学的卜朝辉校长、田娟副校长作为嘉宾出席。此外,参加本次活动的还有大兴区音乐学科带头人,骨干教师及新教师等100余人。

  活动伊始,北京教育学院体育与艺术学院陈雁飞院长将开展此次活动的目的与核心都做了详细的说明,从如何抓住美育教学之根本、培养学生的创造力,到立足音乐课堂、围绕音乐教育开展真正的研究,进行了具体、透彻地阐述。

  接下来,由北京教育学院附属实验小学的王天然、张凯奕以及王禹萍三位老师分别呈现了《彝家娃娃真幸福》、《太阳出来喜洋洋》和《跳绳》这三节精彩的观摩课。

  王天然老师虽然参加工作不到一年时间,却能很稳定的把握住课堂,王老师将聆听音乐与身体律动相结合,让学生更直观地感知节奏;以优美的范唱引导学生感知旋律音高位置。通过拓展欣赏,让学生对我国少数民族歌曲有了更深入的了解,在愉快、活泼的氛围中,达到了良好的教学效果。

  张凯奕老师的教态亲和自然,课堂气氛轻松活跃。本节课最大亮点是张老师利用音频制作软件,辅助学生进行识谱和视唱,让学生有更丰富的视听体验。通过聆听不同版本的《太阳出来喜洋洋》激发学生兴趣,引导学生对不同演唱方式所表现出的不同音乐风格进行感知,细化学生对合唱及对唱的理解。

  王禹萍老师巧用节奏进行身体律动的教学,运用丰富的教学手段解决教学难点。王老师设计跳圈游戏将节奏与歌曲相结合,让学生体会节奏在音乐中的灵活运用,学生在掌握音乐知识的同时,也体验了音乐带来的乐趣。

  每节课后,在坐的部分听课教师与学生进行了互动交流,有的根据歌曲所学内容进行音乐知识的提问与巩固,有的则是对学生的听音能力进行简单的测试,既检测了学生对课堂知识的掌握程度,也体现了音乐学科独有的教学特点。

  三节课结束后,北京教育学院的浦洁老师结合“如何体验音乐,解决节奏问题和欣赏问题”提出了合理化的建议,同时也对授课教师的能力给予了充分的肯定。之后北京教育学院的张红阳老师强调了节奏、节拍和旋律的重要性,针对三位老师在课堂上出现的个性问题给予了一定的指导,提出要调动学生的积极性,寻求原本音乐最初始的意义。接下来,教育学院大兴附属实验小学的卜朝辉校长对到场的所有嘉宾和老师们表示感谢,希望通过这次活动加强老师们在教学上的交流,也希望老师们能够有所收获。

  最后北京教育学院体育与音乐学院的赵楚副院长对本次活动进行了总结。赵楚副院长针对三节课在肯定鼓励的同时也提出了合理化建议:教学目标要进一步明确,歌唱方法要讲解,欣赏要点要细化等要求。

  此次教研活动借助“协同创新”项目,不仅给三位年轻教师搭建了展示交流的平台,同时也加强了市、区教师之间的交流,在场的老师纷纷表示真切感受到音乐教学的规范性与高效性。相信老师们今后在追寻高效课堂的过程中,会看到更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。

                                                                                                    文/唐卿

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