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京津冀三区市名师工作室建设工作交流会大兴五小分会场活动成功举行
作者:weihui  点击率:66 次  时间:2018-10-18 15:18:00

   2018年10月18日上午,大兴五小成功举办“京津冀三区市名师工作室建设工作交流会分会场活动”。河北廊坊市教育局、广阳区教育局、文安县教育局、大城县教育局领导以及以上市区县所属的五所小学的领导、工作室主持人作为嘉宾来到大兴五小分会场。大兴教师进修学校的刘芳副校长、特级教师马希明老师指导此次活动。

  大兴五小分会场的活动主题是“张京娴小学数学工作室‘数感’研究专题活动”,主要包括两部分内容:首先是工作室教师薛晓霞老师做现场研究课“11—20各数的认识”,接下来是工作室成员的专题研究汇报“仰望星空 脚踏实地”。

  在现场课环节,薛晓霞老师带领一年级1班的小同学通过猜小棒根数进入学习,利用小棒模型、计数器模型认识“数位”,了解“十进制”,理解“位值”。学生在操作感知的过程中认识11—20各数,逐步建立数感。

  张京娴数学工作室的成员经历上一个学期的专题研究,对于“数感”这个核心概念有了自己的理解与见解。工作室十三位教师进行团队汇报:梳理北京版教材中“培养数感”的知识点;回顾研读的著作,在教育专家以及数学课标中提炼出“数感”的内涵和外延,做出自己的理解;反思工作室成员上过的近20节有关数感方面的研究课,提炼出培养数感的七个策略。“关注核心概念,培养数感”,“关注数的发展史,培养数感”,“借助直观模型,培养数感”……

  老师们的汇报,体现出工作室的工作作风:“仰望星空,脚踏实地”,心中装满学生,向高标准看齐,踏踏实实做好每一次研究。

  天津、廊坊等地的领导、教师与工作室进行深入互动,从数学课的教学到专题研究的汇报都提出了见解,高度赞扬工作室的工作与教师的素质,要求相互加微信,以便今后更加深入互动与交流。

  工作室指导专家马希明老师高度评价今天的研究课以及专题汇报:肯定工作室的研究是真研究,做出的汇报是真成果。 马老师从“只有一流的教师才能有一流的教育”出发,评价工作室的教师专业成长培养策略。接下来,马老师从“数感的”理解、认识、教学策略方面进行了专业化的指导与引领。

  进修学校刘芳副校长做活动总结,刘校长从两个方面进行总结,一是肯定工作室做的工作扎实,取得了很好的成果;二是阐述了教师专业成长的途径,在工作室中历练就是教师成长的有效途径。

                                                                                        文/张京娴

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