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大兴五小“探寻五小最美教师”活动方案
作者:weihui  点击率:4466 次  时间:2014-02-20 12:22:58

一、       指导思想

深入贯彻落实党的十八大精神,落实区教委关于加强师德建设的工作要求,大力宣传本校优秀教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的先进事迹,带动影响整个五小教师群体,提高师德建设工作实效性,从而提升五小教师师德素养,为实现五小人的“适性教育梦打下良好基础。

 

二、       活动目的

开展“探寻五小最美教师” 的活动,通过学生与家长的参与,宣传五小优秀教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的先进事迹,提升五小的教育品牌,在社会上营造尊师重教的浓厚氛围。通过广大教师的广泛参与,使其在参与过程中学习优秀教师的事迹,感受优秀教师的魅力,达到主动接受教育与熏陶的目的,使师德素养得到整体提升

 

三、       活动策划:工会

 

四、       活动协助:教导处、德育处、信息办、团支部

 

五、       活动时间:2014.2-----2015.1

 

六、       参评对象:大兴五小全体教师

 

七、  活动具体实施方案

     第一阶段:宣传、动员、征集(2014.2----2014.3

        1、         活动宣传:结合学校师德工作计划,制定开展“探寻五小最美教师” 的活动方案,在20142月份开学初召开宣传动员部署大会,向全体教师宣传活动方案。面向学生与家长的宣传,由信息办将活动通知及方案放在校园网上,德育处组织号召学生和家长认真阅读,积极参与

        2、         最美教师推荐征集:

          (1)    向学生和家长征集:由工会拟定一份带有活动说明的推荐表,责成班主任下发及回收。

          (2)    向教研组征集:每组可推荐一人,写出200----400字的推荐理由。

          (3)    向学校各部门征集:工会、教导处、德育处、后勤、信息办每部门可推荐一人,写出200----400字的推荐理由。

 

 第二阶段:初步评选确定候选人(2014.3

          1、            学校领导班子对征集来的教师,进行初步评选出15人,教代会讨论通过,确定15人作为最终候选人。

           2、            15名候选人完成一份个人事迹总结,要求800字以上,并做成PPT,(所在教研组协助完成),最后由工会审核通过。

 

 第三阶段:宣传、评选(2014.4------2014.6

     开展师德宣传季活动,通过广播、网络、校报等形式,大力宣传优秀教师事迹。

         1、            德育处通过红领巾广播、校报分期介绍宣传15名候选人事迹。

         2、            信息办将15名候选人事迹PPT挂在校外网上,号召广大教师、学生、家长积极观看,参与投票,得票前10名获五小最美教师称号,其他5人获得五小最美教师提名奖

         3、            6月中旬发放选票并回收(班主任协助完成),由工会和团支部统计投票结果,上报学校领导班子,并进行公示,公示期间一票否决。

 

  第四阶段:总结表彰(2014.7----2014.9

     1、            信息办负责制作一期“探寻五小最美教师”宣传片,8月底完成,表彰会播放。(工会负责提供脚本)

     2、            9月份教师节期间召开总结表彰会,隆重表彰五小最美教师和获提名奖教师。

 

  第五阶段:深入学习(2014.9--------2015.1

                     10名最美教师的事迹进行深入挖掘,学校领导班子推荐10名最年轻的教师,一对一的采访,依次在全体教师会上宣讲,引导教师向身边的榜样学习。(团支部负责组织)

 

 

 

附:大兴五小最美教师评选标准

 

1   忠诚党的教育事业,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》《大兴五小教师行为规范》

 

2、          作风正派、品德高尚、廉洁从教、爱岗敬业、为人师表。

 

3、          治学严谨、业务过硬,能自觉更新教育教学观念,及时把握所教学科发展前沿的最新理论,并运用于教育教学实践。教育教学成绩显著。

4、          关爱学生,关注学生发展,乐于奉献,与学生建立和谐、民主的平等关系,深受学生和家长的尊敬与爱戴

5、          注重品德教育,积极参与学校管理,能充分展现新时期有大爱有思想有方法的教师新形象。

6、          积极参与和谐校园、和谐社会建设,邻里关系、家庭关系和睦,干群关系、同事关系和谐。

 

7、          培养年轻教师成绩显著,能充分发挥示范作用,积极指导、帮助青年教师,并取得较好效果。

 

8、          5年来,有下列情形之一者,没有参选资格:

    (1)违反有关法律法规或受到党纪政纪处分的。

    (2)违背教师职业道德规范的。

    (3)违反学校管理制度,情节较严重的。

    (4)有体罚和变相体罚学生行为的。

     (5)因为各种问题受到家长举报的

   大兴五小工会  2014.2

 

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