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大兴五小邀请教研员来校指导教学——记大兴五小大学科组校本教研系列活动(二)
作者:weihui  点击率:627 次  时间:2014-04-10 09:55:49

         2014年3月4日和5日两天,大兴五小分学科举行了大学科组活动。我们很荣幸的请到了进修学校马希明、冯兰艳、高新明、薛明以及王国凤老师分学科对我校教学工作进行了指导,本次活动是我校校本教研的又一个有益尝试。

 
        3月4日,英语学科组拉开了活动的序幕,教研组长张文老师主持活动。英语组张轩老师、李莉老师分别讲了四年级和六年级两节英语课。听完课,高新明、薛明老师和英语组的所有教师在一起进行了研讨。教研员对两节课给予了充分的分析与指导,除此之外,教研员还解答了教师们在英语教学中遇到的各种困惑,半天富有成效的教研活动让我校英语教师收获满满。
     

        3月5日,数学、语文、科学、音乐、体育、美术、品社(品生)七个大学科组各定主题,同时开展了教研活动,其中数学、语文、科学三个学科请到了教研员进行有针对性的指导。
 
         数学学科组活动邀请到了特级教师马希明参加。“少教多学,以学论教”、“过程好了,结果就不会差”、“学生主动了,结果会更好”,马希明老师以三句话做引带领全体数学教师重新的来审视自己的教学。除了数学专业知识上的引领,马老师还结合具体的案例,帮助我们重新的来认识校本教研,为我校接下来的校本教研活动做出了方向性的引领。
 

        语文学科组活动邀请到了名师工作室冯兰艳老师参加。活动中冯老师就“读写结合,提高课堂教学实效性”的问题进行了深入的解读。她就低、中、高不同学段如何有效进行读写结合的方法进行了深入浅出的分析解读。老师们认真聆听,积极记录,深刻体悟,受益匪浅。决心将学到的理念和方法运用到自己的语文教学工作中。

         科学学科组活动邀请到了教研室王国凤老师参加。科学教师人数较少,所以大家围着王老师坐成一圈,抓住这难得的机会将自己在工作中的迷茫困惑全盘脱出,王老师从教学理论到课堂教学实效,从实验教学到课堂评价等多方面,对科任组教师进行了细致讲解和指导,使科任组全体教师受益匪浅。

        其他几个学科组也都设计了自己的研究主题,开展了有针对性的校本教研活动。
 
        本次大学科组教研活动,由各学科负责人设计、组织、实施,学校领导参与并进行指导,活动中聚焦课堂教学和学科教师的困惑等问题,邀请专家指导,扎实推进学校的校本教研工作,活动后,教师们都觉得自己收获颇丰。
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